立小言

　　立小言app是一款功能強大的學習語文手機軟件，立小言app專爲小學生語文服務項目，有著詳盡的課程內容講解，學員能夠網上學習，教師傾情課後輔導，讓每一個學員都能享有高品質的教學管理。

手機軟件詳細介紹

　　“立小言?教師吧”以統編版小學生語文1—6班級上下冊爲借助，分成課文朗讀、講下閱讀文章、講下寫毛筆字、講下優秀作文四個版面，

　　立即處理語文教師平時課堂教學的諸多困惑和艱難，立即爲中小學校語文教師賦能，讓語文課教學課堂更爲規範化！

手機軟件特點

　　課文朗讀

　　——根據統編教材每章課文內容示範性誦讀，由技術專業教師用心視頻錄制，合適課前預習時跟讀，備考時回望，更爲適用學習培訓誦讀，備受衆多老師、父母和各學段學員的喜愛。

　　講下閱讀文章

　　——閱讀課，是語文教學的家常飯，家常飯非常容易俗套枯燥。語言表達能力，是學員語文課水准的關鍵主要表現。講下閱讀文章版面，面對老師學生窘境，處理重難點難題，以小視頻爲媒介，把優秀教師的聰慧引入課堂教學，用中小學生喜愛的日本動漫方式，把一個模塊的語文要素開展溶解。一個視頻2—3分鐘，一個視頻一個因素點，一篇課文2——3個視頻，不但提升了課堂教學的挑戰性，還提高了教學課堂的針對性。講下閱讀文章小視頻，有的可用以略讀課文的前言課堂教學，有的可用以講讀課文的關鍵、難題的提升，有的可用以閱讀擴展。老師可依據教案設計應用在課堂、課堂或是課後練習。

　　講下寫毛筆字

　　——寫毛筆字，是低學段語文教學的頭等大事。也是基礎教育環節一個必不可少的課程內容。假如說，寫毛筆字課堂教學是一般老師都是會的事，那麼，寫一手好看的中國漢字，則並不是每一位教師都能具有的才可以。能寫好字，不一定會教好寫毛筆字。講下寫毛筆字，便是爲處理衆多老師寫毛筆字教學策略不佳，示範性不夠而專業設計方案的一個版面。講下寫毛筆字，每一個中國漢字一個視頻，圍繞六年，1——3班級，講習慣性、講間架、有方式、有示範性。4——6班級，講連貫性、講合理布局、有速率、有結合。六年一個總體，六年一個管理體系，六年一筆佳字。

　　講下優秀作文

　　——作文指導，是語文教學較難啃的骨骼。老師有總體目標，缺素材圖片，無切入點，搭不起公路橋梁。學員想寫好，沒框架，沒方式，語言片面化，千人一面。講下優秀作文，以統編教材模塊習做爲支撐點，從教育性、思維邏輯、挑戰性、應用型四個層面，系統軟件創設了立小言作文教學編碼序列教材內容。

手機軟件閃光點

　　一、新手入門簡易，高效率

　　二、教師教學，有法合理

　　三、資源豐富多彩，升級快速

　　四、細致生産加工，品質保證

　　五、孩子學習，趣味夠味

　　六、課題研究，有質有量