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功能介紹
近些年,在我國青少年、少年兒童青少年的安全隱患已日益變成當今社會關心的聚焦點,
社會安全最重要的是生命安全,最令人挂念痛心的是寶寶安全性。小孩是家中的期待、中華民族的將來。
學校安全關聯學員少年兒童健康快樂成長,關聯廣大群衆合法權益,關聯社會發展和 諧平穩。
維護保養學校安全,是全社會發展一同的義務,是教育局和院校責無旁貸的崗位職責。
手機軟件特點
充分運用中國教育學會安全性權威專家資源、專業技術人員優點,
借助中國兒童少年基金會的公益性能量,探尋合乎中國國情的“校園安全教育和安全工作”的重要途徑和方式,
打造出一個理論性、應用性和針對性緊密結合的合乎中國國情的“校安工程”管理體系,
著力解決全國各地在進行“校園安全教育和安全工作”全過程中遇上的具體問題。
手機軟件閃光點
1、爲教育局及院校給予數據統計、發通告及推送應急預警信息等;
2、爲老師給予上課提示、數據統計、給同學及父母推送安全提醒等;
3、便捷學生們和家長學習培訓安全常識、參加安全教育、接受安全提醒和預警信息等。
疑難問題
如何給沒有身份證號的學員開啓賬號?
答:可以應用父母的身份證號碼開啓賬號,名字填好學員的名字。
導進賬號時提醒班級文件格式不正確代表什麽意思?
答:需依照導進賬號模版上的標准填好。例如“幼兒園中班”不應該填好爲“幼兒園大班”,“初一”不應該填好爲“七年級”。
導進老師賬號模版時總提醒“導進全過程發現異常,請稍候再試!”怎麽解決?
答:再次下載一個模版填好導進信息內容,再開展導進。
爲何一些班集體早已表明講課了,教學環節裏或是沒有成績?
答:教師授完課後練習,要有同學參加進行這節課的技能訓練工作,才會統計分析教學環節的數據信息。
教學環節和學習效果的優秀率是如何計算的?
答:教學環節優秀率:已經完成課時長/應進行課時長*總成績。
學習效果優秀率:已練習總數/應練習總數*總成績。
備注名稱:教學環節、學習效果總成績各100分,上下期各50分。
怎樣依照某一個標准給院校全部班集體排個成績?
答:進到智能管理系統——優秀率排行——班集體優秀率排行,挑選項中各自挑選上(下)學年和教學環節、學習效果、暑假活動、假期主題活動、綜合性優秀率後,各班會自行開展排行。
一不小心把一個班的信息內容刪除了,怎麽才能修複?
答:存檔或刪掉的消息沒法修複,只有再次導進。
2個班的教師班集體交換了,如何調節回家?
答:進到網站後,在智能管理系統—我工作—賬號管理—查詢老師賬號,選定老師後點一下改動,修改班集體後儲存就可以。
怎麽查看每一個班級要授課的安全課程?有講課截止時間嗎?
答:進到課程中心能夠看見每一個班級的課程內容。課程分成上下期,相對應課程內容必須在相對應學年進行講課。
每一個學年課程內容講課有截止時間嗎?教師一天只有授一課嗎?
答:幼稚園、中小學、中學環節一切正常的工作頻率是兩個星期一課,因此教師一天最高只有授一課,老師必須在當今學期結束以前進行講課。
院校教室裏沒有網絡,老師不可以立即在課堂上給學員在線上課,該如何處理?
答:課程內容的教案視頻都適用免費下載,教師可以提早免費下載好這種內容,課上給學生學習,下課了可以返回公司辦公室,充分利用網絡再進到服務平台再點一下簽字按鍵。有學員進行操作後,服務平台也會紀錄相對應的數據信息。
升級日志
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